martes, agosto 28

si la cosa se mueve es porque está viva...

Es interesantísimo ver cuantos compañeros se han movilizado estos escasos días a pesar de los aprietes, las amenazas, los descuentos, las planillas, las actas, los falos judiciales,el desprestigio aguijoneado por la prensa, la desinformación...
Mas allá de que a este sistema le gusta medir la realidad en términos de éxitos y fracasos, y domesticar las conductas en base a premios y castigos, lo interesante que se vivió en todo esto fue poder registrar la acción en si misma como acción válida, independientemente del resultado.
Aún así, igual vale la pena hablar de algunos resultados: 95%, 40%, 75%, 90% de acatamiento a una medida decidida por quienes estuvieron dispuestos a llevarla adelante (más allá de algunas aisladas particularidades)demuestra que hubo consenso, que no es algo que se les haya ocurrido a tres o cuatro, y tampoco fueron resoluciones tomadas a la ligera o compulsivamente... Al contrario, cuando se toma perspectiva y se ve el ámbito mayor, cuando se toma distancia y se ve en proceso la movida, tiene su gracia. También la presencia y participación en las asambleas es otro indicador: 100, 200, 1000, 200, 100 personas reunidas en Asamblea... una marcha de 500 personas, otra de 100.. para los tiempos que corren es de sumo interés.
También es interesante no como fenómeno abstracto, sino como acto humano que con intención y libertad se expresa en contra de una mecánica de desinformación, aislamiento y resignación de la gente en general, y contra la soberbia y el atropello del poder en particular.
Lo que más nos anima no es la bronca y el resentimiento, lo que más nos anima es la certeza de que un futuro mejor es posible y que depende de la construcción conjunta, haciendose cargo cada uno de la parte que le toca...

domingo, agosto 26

Indiferncia, castigos, fallos judiciales, amenazas y consulta popular

Si el presupuesto no le da para blanquear y aumentar el sueldo docente para que llegue a la canasta familiar básica, es porque lo tiene mal repartido. Propone una consulta popular inviable en tono de amenaza, como si la gente no supiera cuanto se gastaron en las campañas electorales y cuanto ganan los políticos y los funcionarios de este gobierno. Cuando el PH proponía una Ley de Equiparación de Dietas y Salarios, se refería justamente a eso, equiparar los salarios de los trabajadores de la salud y la educación con lo las dietas de los políticos, y Lía Mendez demostró que se podía cuando fue legisladora en Bs As.

Hay que distribuir la riqueza entre la gente, y equiparar las desproporciones.

Este plebiscito es como la consulta sobre la reforma… inoportuna y un insulto a la inteligencia de la gente, en su momento la gente votó que “no” y tuvo que esperar un par de años más para sacarla. Los humanistas estamos a favor de los mecanismos de democracia directa y está bien muy que se consulte a la gente, pero hay que consultarla oportunamente y también cuando se van a privatizar los servicios del estado, cuando se firman contratos leoninos de concesión, cuando van a intervenir los poderes, cuando van a traer villas miserias, cuando dejan que se instalen empresas contaminantes, cuando se toman prestamos usureros, cuando se hacen acuerdos de coparticipación lesivos, cuando se subsidian y se eximen de impuestos a las multinacionales …., o cuando se van subir las propias dietas…, porque ahí parece que sí tienen presupuesto y no les deben explicaciones a nadie… Pero cuando tienen que pagar lo básico (ni siquiera lo justo), cuando tienen que arreglar las escuelas, no hay plata, cuando tienen que hacer campañas escandalosas parece que sí.

sábado, agosto 25

el FRAL en marcha

FRAL / Frente Amplio
hacia la unidad latinoamericana

(Extracto de la DECLARACION)

Un fuerte movimiento emancipador se desenvuelve por América Latina. Los pueblos de la región, en contra de los designios de los poderosos, ocupan su lugar en la arena internacional haciendo de nuestro continente uno de los más dinámicos escenarios liberadores.

Sudamérica late. Y su pulso está escribiendo nuevas páginas de una historia que querían dar por terminada bajo el dominio neoliberal.
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No hay que perder la perspectiva

El conflicto en la educación se expresa en el reclamo docente a través de paros, acciones de desobediencia civil, marchas de protesta y asambleas en repudio a la violencia institucional que ejerce el gobierno entrerriano con la indiferencia ante las pésimas condiciones edilicias de las escuelas, el desprecio a la educación mediante el paupérrimo salario docente con un 60% en negro y desconocimiento del derecho a huelga, ahora materializado con un fallo judicial que obliga a los maestros a levantar el paro.
Ayer, en el Congreso Provincial de AGMER, al que concurrimos para acompañar a los congresales de Concordia, se resolvió un nuevo paro de 24 hs esta semana (que se concretó en el día de ayer) y otro de 24 hs. para el lunes.
Será importante no perder la perspectiva en medio de los aprietes, las amenazas de sumarios, los fallos judiciales, las inasistencias injustificadas, los descuentos, la desinformación, los descuentos a los directivos que no pasaron la planilla de docentes adheridos al paro, la presión que se ejerce a través de los formadores de opinión responsabilizando a los docentes de que los niños pierdan dias de clase.

miércoles, agosto 22

Concordia sigue la medida a pesar de la cautelar de la juez y el desamparo gremial a nivel provincial

Acabo de llegar, y lo tengo que compartir...

Estuvimos más de un centenar de docentes en el frío hasta las 23:30 horas en la calle frente a la sede de AGMER, para ratificar la decisión tomada más temprano con mucho más concurrencia, que continúe la medida del paro de 48 horas, a pesar de la cautelar dictada por la juez (por la cual mando a todos los docentes a trabajar), y del desamparo del gremio a nivel provincial, (que por 11 votos contra 6 decidió el plenario ejecutivo acatar la medida dictada por la juez y retirar el amparo legal a los docentes...)

Con mucha hidalguía más de un centenar de compañeros, de camaradas, de amigos... con mucho frío en los huesos, mucho calor en el corazón, y la cabeza en alto, decidieron no levantar el paro porque mantienen la coherencia de sus decisiones en el tiempo, y donde ningún patoterismo, ni abuso de poder, ni injusticia institucional, ni desamparo gremial, hacen retroceder la fuerza interna de las convicciones en los propios derechos y de los derechos de todos.

Es cierto que hay que ser mas creativo en las medidas de fuerza, es cierto que las mayorias no se bancan por mucho tiempo una medida de este tipo, pero también es cierto que hay quienes están dispuestos a hacer lo que dicen, sin el ridículo temor a no ser comprendidos, y están dispuestos a hacerse cargo de lo que muchos no se hacen cargo.

Bernardita Zalisñak

sábado, agosto 11

La Educación del Pueblo no se vende

Es muy lamentable que nuestros niños sigan perdiendo clases por el paro docente.

Es aún más lamentable, que nuestros maestros se vean compelidos a tomar medidas de fuerza como la huelga para reclamar un sueldo ni siquiera digno, sino apenas suficiente, para reclamar condiciones apenas dignas de trabajo, ni siquiera óptimas.

Es mucho más lamentable que el gobierno no reconozca la legitimidad del derecho de huelga (traicionando la ideología que ha instalado el constitucionalismo social en este país). Peor aún, que con toda desfachatez, proponga aumentos "de bolsillo" para seguir "negreando" literalmente a los docentes, al no blanquear los adicionales no remunerativos y no aplicar los aumentos al sueldo básico. Obligando a docentes en edad de jubilarse a seguir en las escuelas porque el monto jubilatorio se calcula sobre el básico resultando totalmente indigente, además de vejatorio y humillante, deformando el escalafón y atentando de esta manera a la calidad educativa.

Es trágicamente lamentable que ese mismo gobierno proponga, además, utilizar el monto recaudado por los descuentos realizados por dias no trabajados, aplicarlos a la reparación de los edificios escolares, justamente, cuando las medidas de fuerza tomadas son, justamente, para reclamar la reparación de los mismos edificios!


Pero sencillamente triste, que se manipule la información y la formación de opinión, haciéndoles creer a los padres y alumnos, que los culpables del deterioro de la educación son los docentes, que no se conforman con nada, que no van a trabajar porque no quieren, y que son los responsables del deber de educar, cuando, en realidad, ese deber está puesto por la constitución, en cabeza del gobierno, el que debe destinar un 25% del presupuesto a educación, y en ningún lado dice que el docente deba trabajar ni ad honorem por vocación, ni con sueldos miserables, ni en condiciones insalubres e inseguras, ni con una capacitación deficiente, ni en negro! o será que en octubre lo modificarán con la reforma de la constitución provincial?

Es tan lamentable que la eduacación esté de rehén de un sistema corrupto y violento, que el éxito pertenezca a los poderosos e incapaces, que en lugar de ser motivo de aceptación como seres sometidos, esta situación debe ser el estímulo fundamental para redoblar la apuesta por la educación y la lucha, en dirección a una transformación personal y social simultánea, como así también una transformación política que requiere de una democracia real, para desplazar del poder a los opresores, para dar paso a nuevas generaciones, que con convergencia en la diversidad y unidad en la acción abran el futuro de nuestros pueblos.

señor gobernador: la Educación del Pueblo no se vende . No nos chantajee con que si los maestros tenemos algún "gesto", se nos devolverán los montos descontados en los días de huelga. Ud. tenga el "gesto" de cumplir con su deber erradicando el trabajo en negro de la educación, la salud y la administración pública, tenga el "gesto" de poner en condiciones edilicias las escuelas, tenga el "gesto" de brindar capacitación adecuada y aplicar el 25% del presupuesto que constitucionalmente le corresponode a la Educación, y ahi si, entonces, los docentes tendremos el "gesto" de devolver las horas no trabajadas si reintegran los descuentos con sus intereses y daño moral.

Dra. Bernardita Zalisñak
Abogada - Presidente del Club de Educación Humanista - Maestra suplente del 4to. grado B de la Escuela "Belgrano" Nº42 - Ex candidata a la gobernación por el Partido Humanista

sábado, agosto 4

El momento actual y mi posición frentista

Intentando hacer una descripción que clarifique la situación actual del Partido Humanista de Entre Ríos, que no se reduzca al sólo interés de efectuar una evaluación ingenua sino que sirva a elaborar una respuesta adecuada para generar pautas de acción, de acuerdo a las más queridas intenciones que compartimos los humanistas de Entre Ríos y que participamos de esta fuerza política que se expresa explícitamente confrontando con los valores decadentes y desgastados que a través de los personajes que lo encarnan desde el poder instalado, aun imperan en las amplias mayorías.

El objetivo del PH fue, desde su fundación, la difusión del humanismo en el campo político, y la obtención de poder político para producir las transformaciones sociales necesarias.
Ese poder político no sólo implica llegar al gobierno, sino contar con el poder popular imprescindible para efectuar los cambios revolucionarios a los que aspiramos.

Sin embargo, los humanistas siempre hemos sabido, que ese poder no podrá ser impuesto desde el propio crecimiento estructural, sino que se podrá construir en la base social con diversidad y proceso de acumulación de fuerzas que no necesariamente deben ser individuales, sino que pueden presentarse desde distintas organizaciones y conglomerados, sean nuevos o preexistentes, aunque no sean originalmente, y tal vez nunca lo sean, humanistas.

La pregunta entonces es cómo hacerlo, a partir de la situación en que nos toca vivir y actuar.

Estamos en un momento donde el contexto tiene una particularidad insoslayable: la socialdemocracia feudal provinciana está perfectamente instalada y se ha adaptado de tal modo que puede generar su propia oposición cuando le plazca, para luego volver a acomodarse teniendo como ganancia, la acumulación de mayor poder a raíz de haber absorbido la creciente falsa oposición, y de haber desalentado y desbaratado a la verdadera.

Así el poder se va centralizando y acumulando de formas oligopólicas cada vez más audaces, que juegan a gusto y piacere con las expectativas y las decepciones de las mayorías, cada vez más desorientadas, cada vez más escépticas y desalentadas.

En los últimos años hemos trabajado estoicamente con aciertos y errores, en momentos mas positivos y otros mas adversos, pero con un registro de unidad creciente y fortalecimiento interno, que se ha reflejado en nuestra participación ininterrumpida en las elecciones, y nuestro trabajo en profundidad permanente por el desarrollo de otros frentes de acción que han contribuido a producir un crecimiento sostenido de nuestra influencia en la base social.

Así otras fuerzas progresistas que han estado a veces más cercanas a nosotros por compartir ámbitos de lucha social, coincidir en análisis y procedimientos y, sobre todo, en un ideal común, y que a veces han estado más alejadas por haber elegido transcurrir otras experiencias desde otros lugares. Algunas de mucho más trayectoria otras más coyunturales, pero claramente identificables desde nuestro punto de vista.

Así coincidimos en este momento en que se dan las condiciones para intentar un proyecto conjunto, donde haya unidad de criterios y de acción, a fin de generar una construcción que sigua una dirección clara y explícita, diversa y plural, sin que se pierda identidad y que además se presenta e irrumpe en clara dialéctica con otro tipo de formación que viene creciendo, y que tiende a ser uniforme, intolerante y rígida, pero que a su vez es distinta a esa otra forma manipuladora, homogenizante y traicionera.

En nuestra provincia es, por todo lo dicho, como nunca, oportuno, que el PH forme un frente político y social amplísimo reorientando la dirección revolucionaria de sus integrantes.

Por eso promovemos la constitución de un frente político con el Partido Comunista, y abierto a la incorporación de todas las fuerzas progresistas de la provincia.